近日，2026年第十九届中国大学生计算机设计大赛微课与 AI辅助教学赛道全国总决赛在安徽大学圆满落幕。作为全国性高水平学科竞赛，大赛覆盖多个竞赛赛道，本场次微课与AI辅助教学赛道汇聚全国400多所高校、500多支队伍同台竞技，参赛规模大、竞争强度高，全面检验高校学生信息技术应用能力与创新实践水平。我校理学院参赛队伍在微课与 AI 辅助教学赛道中表现突出。

经过院级选拔、省级遴选、全国初评与现场答辩等多轮严格考核，我校理学院杨佳霖团队作品《一圆万象：割圆成积与数理之美》凭借扎实的学科内容、创新的技术设计与良好的教学价值，成功脱颖而出，斩获国家级二等奖，充分展现了我院学子扎实的专业基础、良好的创新素养与较强的综合实践能力。

本次获奖作品立足数理学科特色，以小学数学“圆的面积推导”为核心教学内容，依托计算机可视化与AI辅助教学技术，动态呈现“化曲为直、化圆为方”的割圆积化过程。作品将抽象的数学思想与公式推导可视化、情境化，有效突破教学重难点，提升数学课堂的直观性与趣味性，探索了人工智能赋能基础教育数学课堂的新型路径，具备较强的创新性与实际教学应用价值。

本次获奖团队由杨佳霖、苗学泉、钱红梅、郭勇、徐侯同学组成。备赛期间，全体队员团结协作、刻苦钻研，反复打磨教学设计、优化技术呈现、完善答辩内容。张钰玉老师作为主要指导教师，围绕项目选题、内容架构、教学设计、技术呈现与答辩准备等关键环节持续指导、反复把关；赵林畅老师在赛事信息沟通、报名组织及相关协调工作中给予支持，为作品完善和参赛推进提供了帮助。

长期以来，理学院坚持以赛促学、赛教融合，积极推动数学专业与人工智能、数字技术深度融合，持续完善创新实践育人体系，着力培养综合素质突出的应用型、创新型人才。

此次国家级奖项的取得，是我院深化教育教学改革、推进数智赋能教学的重要成果。下一步，学院将持续夯实科创育人平台，鼓励学生立足专业、勇于创新，力争在各类学科竞赛中再创佳绩。